Description
1. Apprendre à lire
L’apprentissage de la lecture commence par l’apprentissage des lettres. Les recherches neurologiques sur le cerveau, s’accordent aujourd’hui pour dire que le plus simple pour le cerveau c’est d’apprendre le son des lettres. Apprendre le nom des lettres ou apprendre à reconnaître globalement un nom est même handicapant pour l’apprentissage de la lecture. C’est à dire qu’on ne dit pas à un enfant que c’est la lettre m (prononcez : ème). Mais on dit que c’est le son mmmmmm (prononcez comme : mmmm c’est bon).
2. Les lettres rugueuses dans la pédagogie Montessori
Dans la pédagogie Montessori, l’apprentissage du son des lettres est associé à un côté sensoriel. L’enfant a ainsi une triple mémorisation : visuelle, auditive et sensitive. Mais il se prépare aussi à l’écriture en apprenant le sens du geste de l’écriture. Les lettres sont recouvertes d’un matériaux rugueux d’où leur nom de lettres rugueuses. C’est en passant le doigt sur le côté rugueux que l’enfant mémorise sensoriellement le geste. Il est donc très important que vous lui montriez le bon geste à faire pour l’écriture. Ainsi le jour où il aura le déclic écriture, il se rappellera le geste qu’il faisait en passant son doigt sur ces lettres rugueuses.
3. La qualité pédagogique du matériel
Mais le matériel ne répond pas toujours à nos attentes.
Je n’ai d’ailleurs trouvé aucun matériel et aucune police d’écriture capable de reproduire correctement le geste d’écriture de la lettre f par exemple. D’ailleurs toutes les lettres avec boucles posent problème. Alors, j’ai préféré avoir les miennes ! Le fait main il n’y a rien de mieux ! Libre à vous de coller ensuite vos lettres sur un support cartonné, de repasser par dessus avec de la colle et d’y saupoudrer du sable pour avoir l’effet rugueux. Votre enfant apprendra avec n’importe quoi tant qu’il sera en demande et que vous prendrez du plaisir à le faire avec lui !
Pour lire l’article expliquant ce qui m’a amené à faire ces lettres : Dalila veut apprendre à lire