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matière | géométrie |
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Ce document permet de travailler sous forme de jeu la notion de symétrie et de repérage dans l’espace. L’enfant est amené à trouver la position d’un objet à l’aide d’un gabarit en le déplaçant par lui-même. La notion de translation devient concrète et il visualise concrètement de combien de carrés il a déplacé son objet.
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