Maths 3-6

Description

On pense souvent à tort que les enfants en maternelle n’apprennent rien. Et que les maths de 3 à 6 ans se limiterait à savoir compter jusqu’à 10 ! Mais ça, c’est sous-estimer le potentiel des enfants et leur curiosité sans borne !

Tous les enfants ne deviendront pas des mathématiciens invétérés et la terre ne tourne pas qu’autour des compétences mathématiques c’est sûr ! Toutefois on a tous besoin d’un minimum de compétences mathématiques dans la vie de tous les jours. Savoir compter, calculer et agencer dans l’espace, sont clairement des compétences nécessaires (vitales ?) pour s’en sortir dans notre quotidien.

Et ça, les enfants le comprennent très tôt puisqu’ils voient des nombres partout ! En magasin, ils ont tôt ou tard été confronté à la problématique de vouloir acheter un objet sans pour autant savoir comment ou combien ! Mais ils ont aussi vu des nombres dans les recettes de cuisine, sur les panneaux de porte pour les adresses, sur les numéros de téléphone pour appeler papa ou maman… Bref, ils en ont besoin !

Alors plutôt que de les limiter à l’apprentissage des nombres de 0 à 30, pourquoi ne pas exploiter leur formidable potentiel et leur curiosité lorsqu’elle pointe son nez ?

 

À QUI S’ADRESSE LA FORMATION MATHS DE 3 À 6 ANS ?

Cette formation s’adresse aux :

• parents cherchant à expliquer simplement les maths à leurs enfants sans pression et par le jeu !
• parents pratiquant l’IEF (instruction en famille) et cherchant un accompagnement conforme aux exigences définies par la loi
• enseignants désireux de changer leurs pratiques dans leur classe et de transmettre de façon plus concrète

Le niveau 3-6 ans va au delà du programme officiel de maternelle et emmènera votre enfant jusqu’à un niveau CE1.

 

QU’ALLEZ-VOUS ÊTRE CAPABLE DE FAIRE AVEC CETTE FORMATION ?

Avec cette formation vous allez :

• acquérir toutes les bases nécessaires avec une remise à niveau
• apprendre à expliquer simplement ce qui auparavant était du charabia pour vous et vos enfants
• donner du sens à ce que vous transmettez
• réconcilier votre enfant avec les apprentissages
• comprendre les besoins et/ou les difficultés de votre enfant
• maîtriser l’utilisation de matériel Montessori et autres alternatives comme les réglettes cuisenaire ou le matériel Lubienska
• comprendre l’objectif de chaque outil présenté et être capable de les exploiter au delà du niveau attendu

 

 

COMMENT EST ORGANISÉE CETTE FORMATION ?

Chaque leçon est présentée de la même manière :

• vidéo de présentation de la notion travaillée.
• description des prérequis nécessaires pour aborder la leçon
• objectif de la leçon
• présentation du matériel
• compétences du socle commun travaillées

Dans chaque vidéo je vous montre comment présenter aux enfants comme si c’était vous l’enfant. Ainsi vous pourrez dans un premier temps “mimer” mes explications jusqu’à ce que vous soyez plus assez à l’aise pour vous les approprier et reformuler à votre sauce !

 

MATÉRIEL POUR SUIVRE LA FORMATION MATHS 3-6  ANS

Matériel de Base Minimal :

• matériel Lubienska (2 cubes de 1000, 20 centaines, 20 dizaines, 100 unités)
• réglettes Cuisenaire
• Multimalin

Matériel de Base Optimal :

• matériel Lubienska (9 cubes de 1000, 45 centaines, 45 dizaines, 100 unités)
• chiffres rugueux
• réglettes Cuisenaire
• tables de Seguin
• Multimalin

Matériel Montessori :

• barres rouges et bleues
• matériel des perles dorées (9 cubes de 1000, 45 centaines, 45 dizaines, 100 unités)
• serpent de la soustraction
• tables de Seguin
• chaîne de 100
• petit tableau de l’addition
• petit tableau de la multiplication

 

PLAN DE LA FORMATION MATHS 3-6  ANS

AVANT DE COMMENCER

NUMÉRATION DE 0 À 10

• Les barres rouges et bleues – Montessori
• Les réglettes Cuisenaire – une autre alternative
• Les chiffres rugueux – Montessori
• Association des barres et des chiffres
• Le zéro
• Les fuseaux
• Additionner de petites quantités
• Quizz – additionner de petites quantités
• Le serpent positif – niveau 1 – Montessori
• Évaluation n°1 – le serpent positif
• Les petits trains et les tapis Cuisenaire

NUMÉRATION DE 11 À 9999

• Présentation du système décimal
• Système décimal
• Montessori VS Lubienska
• Le système décimal de 1 à 9000
• Former un nombre de 1 à 9999
• Nombres jusqu’à 9999
• Les tables de Seguin de 1 à 99 – Montessori
• La chaîne de 100 – Montessori
• Le tableau de 100 – Montessori
• Pair ou impair – Montessori
• Les nombres de 1 à 100
• Les tapis Cuisenaire
• Le serpent positif – niveau 2 – Montessori
• Évaluation n°2 – serpent positif niveau 2

LES 4 OPÉRATIONS

• Addition sans retenue (statique) – Montessori
• Le nombre mystère – Montessori
• Addition avec retenue (dynamique) – Montessori
• Soustraire de petites quantités – Montessori
• Serpent de la soustraction – Montessori
• Tapis de la soustraction – Cuisenaire
• Soustraction statique de grands nombres – Montessori
• Soustraction dynamique de grands nombres – Montessori
• Petit tableau de la multiplication – Montessori
• Petites multiplications – Cuisenaire
• Mémoriser les tables de multiplication
• Multiplication dynamique à 1 chiffre – Montessori
• Petit plateau de la division – Montessori
• Division à 1 chiffre – Montessori

GÉOMÉTRIE DE BASE

• Le cabinet de géométrie – Montessori
• Les solides

DES JEUX & DES LIVRES

• Bibliographie
• Jeux Maths 3-6 ans