Description
Ma fille est dyspraxique au niveau visuospatial. Sa relation aux mathématiques est plutôt laborieuse pour elle. Les outils visuels l’aide beaucoup à progresser avec la manipulation. L’objectif étant de lui donner une bonne base pour lui permettre de s’en sortir avec le programme.
Tous les enfants ne deviendront pas des mathématiciens invétérés et la terre ne tourne pas qu’autour des compétences mathématiques c’est sûr ! Toutefois on a tous besoin d’un minimum de compétences mathématiques dans la vie de tous les jours. Savoir compter, calculer et agencer dans l’espace, sont clairement des compétences nécessaires (vitales ?) pour s’en sortir dans notre quotidien.
Et ça, les enfants le comprennent très tôt puisqu’ils voient des nombres partout ! En magasin, ils ont tôt ou tard été confronté à la problématique de vouloir acheter un objet sans pour autant savoir comment ou combien ! Mais ils ont aussi vu des nombres dans les recettes de cuisine, sur les panneaux de porte pour les adresses, sur les numéros de téléphone pour appeler papa ou maman… Bref, ils en ont besoin !
Il est important de donner du sens à ce qu’on leur apprend.
À QUI S’ADRESSE LA FORMATION MATHS DE 7 À 8 ANS ?
Cette formation s’adresse aux :
- parents cherchant à expliquer simplement les maths à leurs enfants sans pression et par le jeu !
- parents pratiquant l’IEF (instruction en famille) et cherchant un accompagnement conforme aux exigences définies par la loi
- enseignants désireux de changer leurs pratiques dans leur classe et de transmettre de façon plus concrète
Le niveau 7-8 ans va au delà du programme officiel de maternelle et emmènera votre enfant jusqu’à un niveau CM1.
QU’ALLEZ-VOUS ÊTRE CAPABLE DE FAIRE AVEC CETTE FORMATION ?
Avec cette formation vous allez :
- acquérir toutes les bases nécessaires avec une remise à niveau
- apprendre à expliquer simplement ce qui auparavant était du charabia pour vous et vos enfants
- donner du sens à ce que vous transmettez
- réconcilier votre enfant avec les apprentissages
- comprendre les besoins et/ou les difficultés de votre enfant
- maîtriser l’utilisation de matériel Montessori et autres alternatives comme les réglettes cuisenaire ou le matériel Lubienska
- comprendre l’objectif de chaque outil présenté et être capable de les exploiter au delà du niveau attendu
COMMENT EST ORGANISÉE CETTE FORMATION ?
Chaque leçon est présentée de la même manière :
- vidéo de présentation de la notion travaillée.
- description des prérequis nécessaires pour aborder la leçon
- objectif de la leçon
- présentation du matériel
- compétences du socle commun travaillées (en construction)
Dans chaque vidéo je vous montre comment présenter aux enfants comme si c’était vous l’enfant. Ainsi vous pourrez dans un premier temps “mimer” mes explications jusqu’à ce que vous soyez plus assez à l’aise pour vous les approprier et reformuler à votre sauce !