Description
Ces tables de multiplication à imprimer accompagnent le matériel « la table perforée » ou les réglettes Cuisenaire. Vous pouvez commander ce matériel ici :
– Petit tableau des multiplication sur le site Ambiance Montessori à 19€ avec une réduction de 5% en utilisant le code promo AMA2019.
– Réglettes Cuisenaire de la marque Goula sur le site Amazon
Les chiffres du haut de la table perforée sont les multiplicateurs. Les petits cartons de la table perforée sont les multiplicandes (c’est-à-dire le nombre qu’on va multiplier). Commencez par un chiffre simple tel que 3 ou 4 pour montrer comment on se sert de la table perforée. Puis laissez-le compléter ses fiches. Sur la photo ci-dessous, le multiplicande est 3. On voit que 3 pris 4 fois correspond à 12 petite billes rouge, donc 3 x 4 = 12.
En utilisant les tables de multiplication à imprimer, l’enfant va compléter au fur et à mesure la table de 3. Il procédera ainsi pour toutes les autres tables de multiplication.
L’enfant peut aussi utiliser le matériel des réglettes Cuisenaire pour compléter ces tables de multiplication à imprimer.
Après avoir manipulé, il pourra ensuite utiliser la table de doigts renseignée. On la connait plus communément sous le nom de la table de Pythagore. Plusieurs codes couleurs sont disponibles dans ce document : Montessori, Cuisenaire et neutre.
On utilise ainsi nos deux index sur le tableau pour trouver le résultat de la multiplication.
Utilisez la table de Pythagore dans un premier temps avec les étiquettes de multiplication à découper. Prenez la version non-corrigée. L’image ci-dessous est celle avec le contrôle de l’erreur.
Piochez une étiquette au hasard dans un panier en mettant l’accent sur le jeu de la devinette, puis inviter l’enfant à se servir de la table de Pythagore en lui montrant comment faire. Placez alors la multiplication trouvée dans un panier vide. Piochez de nouveaux une multiplication et ainsi de suite jusqu’à vider le panier en veillant à ne pas lasser l’enfant.
Pour lire la table de Pythagore , pointez votre index sur un nombre rouge et faites glissez votre doigt le long de sa colonne pendant que simultanément votre autre index point un nombre bleu et glisse le long de la ligne de ce chiffre. Là où vos doigts se croiseront, ce sera le résultat du produit de ces 2 nombres.
Ce matériel et ce document s’inscrivent dans une progression mathématique que vous pouvez retrouver dans la formation maths 3-6 ans. Cliquez sur le lien de couleur pour en découvrir davantage.